探秘文物古韵

读懂莞邑千年

初一年级赴东莞市博物馆

实践纪实

最好的课堂，从不止于教室；最美的成长，是在路上前行。为落实“每周半天计划”，让同学们走出课本、走进历史，沉浸式感受本土历史文化的独特魅力，5月28日下午，我校初一年级师生代表奔赴东莞市博物馆，开启一场探秘莞邑千年文明的实践之旅。

下午13:30，参与活动的初一7班、8班全体同学准时集结于学校广场，在各班班主任及带队老师的组织下，同学们列队整齐、秩序井然，怀着满满的好奇与期待，乘坐校车奔赴东莞市博物馆，解锁沉浸式历史文化课堂。

本次活动精心设计“双轨并行”特色课程，两个班级分组参与不同主题项目，兼顾趣味实践与知识深耕，让每位同学都能沉浸式探索、学有所获。

初一7班同学们沉浸式参与“趣味考古”教育课程，在讲解员的专业引领下，开启考古探秘双重体验。课程采用“导赏讲解+项目实操”的创新形式，同学们分为考古发掘组、文物修复组两大小组，分工探索、各司其职。

考古发掘组的同学们认真聆听讲解员科普考古基础知识、田野发掘技巧与文物测绘常识，充分了解考古工作的严谨性与专业性。理论学习过后，大家化身小小考古家，俯身探索、细心挖掘，在模拟场景中体验文物出土的全过程，亲手解锁尘封的历史印记。

文物修复组的同学们则专注学习文物修复专业知识，了解古文物破损、褪色、残缺的修复原理与流程。随后，大家动手体验文物修复盲盒实践，小心翼翼拼接、打磨、修补，耐心雕琢每一处细节。在亲手实操的过程中，同学们真切体会到文物保护的不易，读懂考古工作者坚守与传承的意义。

与此同时，初一8班同学们沉浸式参与“说说古代东莞那些事儿”专题教育讲座，跟随讲解员的脚步，溯源东莞千年发展脉络。

讲座内容条理清晰、内容详实，聚焦先秦时期的东莞与东莞古邑的形成与发展两大核心板块。讲解员用生动通俗的语言、详实的史料与珍贵的历史影像，娓娓讲述东莞远古文明的起源、先民的生活轨迹，以及古邑从诞生到逐步繁荣的发展历程，层层揭开古代东莞的神秘面纱。

同学们全程专注聆听、认真记录、积极思考，深入了解家乡厚重的历史底蕴与人文积淀。讲座尾声，同学们佩戴专用手套，近距离、零距离触摸古老文物，以触感感知岁月温度，以心灵对话千年文明，让书本中冰冷的历史文字，变成可触、可感的鲜活记忆。

行走皆学问，研学促成长。本次赴东莞市博物馆校外实践活动，是一堂生动鲜活的历史实践课。同学们走出方寸课堂，跳出书本桎梏，在趣味实操中锻炼动手能力，在历史讲解中深耕文化认知，在触摸文物中厚植家乡情怀。

未来，我校将持续深耕素质教育，常态化开展多样化校外实践活动，让学子们在行走中开阔视野、在探索中积淀成长，传承本土文脉，汲取奋进力量，成长为有底蕴、有情怀、有担当的新时代少年！